Eu tento fazer com que seja t\u00e3o divertido que as crian\u00e7as queiram praticar! Com as crian\u00e7as da pr\u00e9-escola e do ensino fundamental, eu estruturo as aulas e pratico como se fossem jogos, e tento manter isto o m\u00e1ximo de tempo poss\u00edvel. No entanto, realisticamente, a maioria das crian\u00e7as ainda preferiria brincar do lado de fora (ou agora com seus telefones e tablets, etc.), portanto, elas precisam de motiva\u00e7\u00e3o externa tamb\u00e9m. Os estudantes precisam tanto de metas de curto prazo quanto de longo prazo. As metas de curto prazo envolvem pequenos pr\u00eamios, como um peda\u00e7o de doce do professor se eles tiverem um A na aula, ou talvez eles possam construir uma pe\u00e7a de um quebra-cabe\u00e7a para cada vez que furarem uma passagem dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.rescotcreative.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/2011_06_12_22_11_25-203x300.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nTamb\u00e9m fa\u00e7o gr\u00e1ficos autocolantes para acompanhar a pr\u00e1tica di\u00e1ria dos alunos, o que resulta em pr\u00eamios a longo prazo. Os objetivos e pr\u00eamios de longo prazo precisam ser estabelecidos com os pais. Por exemplo, se o aluno tem um m\u00eas de aulas A, ele pode ter uma noite especial de divers\u00e3o com a m\u00e3e ou o pai! \u00c9 melhor que os pais tenham algo a oferecer, pois eles sabem o que motivaria melhor seus filhos.<\/p>\n\n\n\n
Os alunos do ensino m\u00e9dio e m\u00e9dio devem entender que devem praticar regularmente, sem a necessidade de recompensas externas. Neste ponto, a recompensa deve ser a alegria de atuar. Tocar em grupo, incluindo aulas em grupo, acampamentos de m\u00fasica e tocar orquestra, tamb\u00e9m ajudam a motivar os alunos porque as crian\u00e7as gostam do aspecto social de tocar.<\/p>\n\n\n\n
O que voc\u00ea fez para motivar seus pr\u00f3prios filhos (como eu!) a praticar? Voc\u00ea teve que ajustar sua t\u00e9cnica entre os estudantes e seus pr\u00f3prios filhos?<\/em><\/p>\n\n\n\n Eu tinha que ser mais rigoroso com meus pr\u00f3prios filhos porque eu era o pai. Os pais geralmente lutam mais com as atitudes dos filhos do que o professor. Al\u00e9m dos gr\u00e1ficos de metas de curto e longo prazo, tamb\u00e9m t\u00ednhamos gr\u00e1ficos de atitude, onde se podia conseguir um adesivo por ter uma boa atitude. Em nossa casa, praticar era uma regra familiar n\u00e3o negoci\u00e1vel como parte de nossa vida di\u00e1ria, assim como limpar a mesa e arrumar quartos. O aspecto social definitivamente motivou meus filhos. Atu\u00e1vamos juntos como uma fam\u00edlia e ningu\u00e9m queria se sentir exclu\u00eddo, ent\u00e3o as crian\u00e7as se motivavam mutuamente para a pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Que conselho voc\u00ea pode dar aos pais n\u00e3o-m\u00fasicos quando trabalham com seus filhos em casa?<\/em><\/p>\n\n\n\n Os pais devem entender que eles n\u00e3o precisam conhecer m\u00fasica; eles precisam conhecer seus filhos. Os pais sabem como motivar seus filhos melhor do que ningu\u00e9m, e podem aprender a m\u00fasica corretamente junto com o aluno. Na era dos telefones inteligentes, os pais tamb\u00e9m podem fazer v\u00eddeos da li\u00e7\u00e3o, o que \u00e9 muito \u00fatil!<\/p>\n\n\n\n Uma das grandes coisas sobre o m\u00e9todo Suzuki \u00e9 sua \u00eanfase no tri\u00e2ngulo Pai\/Mestre\/Estudante<\/a>. Um bom professor deve mostrar-lhe os pequenos passos a dar em suas pr\u00e1ticas em casa. Para usar uma analogia esportiva, o professor \u00e9 o treinador, mas o pai \u00e9 o treinador do dia-a-dia. Outro fator importante para o sucesso das aulas de m\u00fasica de seu filho \u00e9 o apoio de ambos os pais. Muitas vezes as m\u00e3es v\u00eam \u00e0s aulas (embora nem sempre), portanto significa muito para os alunos quando os pais pedem para ouvi-los tocar tamb\u00e9m! Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio que ambos os pais ajudem a fazer com que a pr\u00e1tica seja uma prioridade em casa.<\/p>\n\n\n\n \u00c0s vezes parece que os pais musicais lutam mais para ajudar seus filhos a alcan\u00e7ar o mesmo n\u00edvel musical que eles pr\u00f3prios alcan\u00e7aram. Que conselho voc\u00ea pode dar a eles?<\/em><\/p>\n\n\n\n Acredito que \u00e9 importante tornar o tempo de pr\u00e1tica de seus pr\u00f3prios filhos uma parte de sua programa\u00e7\u00e3o de est\u00fadio. Sempre que poss\u00edvel, monte as atividades de seus filhos primeiro, e depois as aulas de seus alunos. \u00c0s vezes isso requer um pensamento criativo de sua parte como pai. Por exemplo, eu tinha meus filhos praticando \u00e0s 6h30 todas as manh\u00e3s antes da escola, devido \u00e0s aulas e atividades ap\u00f3s as aulas.<\/p>\n\n\n\n Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s atitudes, tente procurar o quadro mais amplo e use-o como inspira\u00e7\u00e3o para perseverar durante os dias dif\u00edceis. Durante a adolesc\u00eancia, se poss\u00edvel, pe\u00e7a a seus filhos que tirem de outro professor para que voc\u00ea tenha o apoio de algu\u00e9m que n\u00e3o \u00e9 seu pai. Vindo de uma perspectiva crist\u00e3, meu objetivo a longo prazo sempre foi ajudar meus filhos a servir ao Senhor, seja na m\u00fasica como eu, na medicina como meu marido, ou em algo totalmente diferente de n\u00f3s. Entretanto, eu sabia que se eu quisesse que meus filhos tivessem uma chance na carreira musical, eles teriam que praticar muito para alcan\u00e7ar o alto n\u00edvel de tocar exigido na faculdade. Eu tinha que pensar a longo prazo para perseverar nos obst\u00e1culos de curto prazo das m\u00e1s atitudes, repert\u00f3rio desafiador e decep\u00e7\u00f5es musicais. Os estudantes precisam de bons l\u00edderes para ajud\u00e1-los a perseverar, e muitas vezes os pais s\u00e3o sua maior inspira\u00e7\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n Considere os clubes de livros de m\u00fasica da <\/a>Ashley para ajudar com a motiva\u00e7\u00e3o! Confira The Chronicles of Music Majors <\/em>para seus jovens estudantes adultos.<\/p>\n\n\n\n Eu recomendaria muito os cursos de Christine Goodner, <\/a>assim como as aulas de mestrado do Dr. Ren\u00e9e-Paule Gauthier <\/a>para um mergulho profundo neste assunto!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Enquanto a maioria das pessoas acha assustador motivar até mesmo uma criança a praticar regularmente, minha mãe Allison conseguiu motivar todas as quatro irmãs e eu a praticar quase todos os dias desde os 3 anos de idade até a faculdade, todos nós com bolsas de estudo de violino em mãos. Como mãe de uma … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.rescotcreative.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/IMG_5624-225x300.jpg\")
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