Intento que sea tan divertido que los ni\u00f1os quieran practicar. Con los ni\u00f1os de preescolar y de los primeros a\u00f1os de primaria estructuro las lecciones y la pr\u00e1ctica como si se tratara de un juego, y trato de mantener esto durante el mayor tiempo posible. Sin embargo, siendo realistas, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os siguen prefiriendo jugar fuera, (o ahora con sus tel\u00e9fonos y tabletas, etc.), as\u00ed que tambi\u00e9n necesitan una motivaci\u00f3n externa. Los alumnos necesitan objetivos tanto a corto como a largo plazo. Los objetivos a corto plazo implican peque\u00f1os premios, como un caramelo del profesor si sacan un sobresaliente en la clase, o quiz\u00e1s podr\u00edan construir una pieza de un puzzle por cada vez que perforen un pasaje dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n hago tablas de pegatinas para llevar la cuenta de la pr\u00e1ctica diaria de los alumnos, que se traducen en premios a largo plazo. Los objetivos a largo plazo y los premios deben establecerse con los padres. Por ejemplo, si el alumno tiene un mes de clases de sobresaliente, puede tener una noche especial de diversi\u00f3n con mam\u00e1 o pap\u00e1. Lo mejor es que los padres tengan algo que ofrecer, porque saben qu\u00e9 es lo que mejor motivar\u00eda a su hijo.<\/p>\n\n\n\n
Los alumnos de secundaria y preparatoria deben entender que deben practicar con regularidad, sin necesidad de recompensas externas. En este punto, la recompensa debe ser la alegr\u00eda de tocar. Tocar en grupo, incluidas las clases colectivas, los campamentos de m\u00fasica y la interpretaci\u00f3n orquestal, tambi\u00e9n ayuda a motivar a los alumnos porque a los ni\u00f1os les gusta el aspecto social de tocar.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.rescotcreative.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/IMG_5624-225x300.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n\u00bfQu\u00e9 hiciste para motivar a tus propios hijos (como yo) a practicar? \u00bfHas tenido que ajustar tu t\u00e9cnica entre los alumnos y tus propios hijos?<\/em><\/p>\n\n\n\n Tuve que ser m\u00e1s estricto con mis propios hijos porque yo era el padre. Los padres suelen tener m\u00e1s problemas con las actitudes de los ni\u00f1os que los profesores. Adem\u00e1s de las tablas de objetivos a corto y largo plazo, tambi\u00e9n ten\u00edamos tablas de actitud, en las que pod\u00edas conseguir una pegatina por tener una buena actitud. En nuestra casa, practicar era una norma familiar no negociable que formaba parte de nuestra vida diaria, al igual que recoger la mesa y las habitaciones. El aspecto social motivaba definitivamente a mis hijos. Actu\u00e1bamos juntos como una familia y nadie quer\u00eda sentirse excluido, as\u00ed que los ni\u00f1os se motivaban mutuamente para practicar.<\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 consejos puede dar a los padres que no son m\u00fasicos cuando trabajan con sus hijos en casa?<\/em><\/p>\n\n\n\n Los padres deben entender que no tienen que saber de m\u00fasica; tienen que conocer a su hijo. Los padres saben motivar a su hijo mejor que nadie y pueden aprender la m\u00fasica junto con el alumno. En la era de los tel\u00e9fonos inteligentes, los padres tambi\u00e9n pueden grabar v\u00eddeos de la lecci\u00f3n, lo que resulta muy \u00fatil.<\/p>\n\n\n\n Una de las grandes cosas del m\u00e9todo Suzuki es su \u00e9nfasis en el tri\u00e1ngulo Padre\/Maestro\/Estudiante<\/a>. Un buen profesor deber\u00eda mostrarte los peque\u00f1os pasos que debes dar en tus pr\u00e1cticas en casa. Utilizando una analog\u00eda deportiva, el profesor es el entrenador, pero los padres son los que entrenan d\u00eda a d\u00eda. Otro factor importante para el \u00e9xito de las clases de m\u00fasica de tu hijo es el apoyo de ambos padres. A menudo, las madres acuden a las clases (aunque no siempre), por lo que significa mucho para los alumnos que los padres tambi\u00e9n les pidan que les escuchen tocar. Tambi\u00e9n es necesario que ambos padres ayuden a que la pr\u00e1ctica sea una prioridad en casa.<\/p>\n\n\n\n A veces parece que los padres m\u00fasicos son los que m\u00e1s luchan por ayudar a sus hijos a alcanzar el mismo nivel musical que ellos han logrado. \u00bfQu\u00e9 consejos puede darles?<\/em><\/p>\n\n\n\n Creo que es importante que el tiempo de pr\u00e1ctica de tus hijos forme parte del horario de tu estudio. Siempre que sea posible, organice primero las actividades de sus hijos y luego las clases de sus alumnos. A veces esto requiere un pensamiento creativo por parte de los padres. Por ejemplo, yo ten\u00eda a mis hijos practicando a las 6:30 todas las ma\u00f1anas antes del colegio, debido a las clases y actividades extraescolares.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a las actitudes, trata de ver el panorama general, y usa esto como inspiraci\u00f3n para perseverar en los d\u00edas dif\u00edciles. Durante los a\u00f1os de la adolescencia, si es posible, haga que sus hijos tomen clases con otro profesor para que tenga el respaldo de alguien que no sea su padre. Viniendo de una perspectiva cristiana, mi objetivo a largo plazo siempre fue ayudar a mis hijos a servir al Se\u00f1or, ya fuera en la m\u00fasica como yo, en la medicina como mi marido, o en algo totalmente diferente a nosotros. Sin embargo, sab\u00eda que si quer\u00eda que mis hijos tuvieran la oportunidad de hacer una carrera musical, tendr\u00edan que practicar mucho para alcanzar el alto nivel de interpretaci\u00f3n que se requiere en la universidad. Ten\u00eda que pensar a largo plazo para perseverar a trav\u00e9s de los obst\u00e1culos a corto plazo de las malas actitudes, el repertorio desafiante y las decepciones musicales. Los estudiantes necesitan buenos l\u00edderes que les ayuden a perseverar, y a menudo los padres son su mayor inspiraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Considere los Clubes de Libros de M\u00fasica <\/a>de Ashley para ayudar a la motivaci\u00f3n. Echa un vistazo a Las Cr\u00f3nicas de las Mayores de M\u00fasica<\/a> <\/em>para tus estudiantes j\u00f3venes. https:\/\/www.rescotcreative.com\/the-chronicles-of-music-majors-2\/las-cronicas-de-las-mayores-de-musica\/embed\/#?secret=YY9O3TPY5W<\/p>\n\n\n\n Recomiendo encarecidamente los cursos de Christine Goodner, <\/a>as\u00ed como las clases magistrales de la Dra. Ren\u00e9e-Paule Gauthier <\/a>para profundizar en este tema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mientras que a la mayoría de la gente le resulta desalentador motivar a un solo hijo para que practique con regularidad, mi madre Allison consiguió motivarnos a mis cuatro hermanas y a mí para que practicáramos casi todos los días desde los 3 años hasta que fuimos a la universidad, todas con becas de violín … <\/p>\n![\"Ashley](\"https:\/\/www.rescotcreative.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/UNADJUSTEDNONRAW_thumb_6720-235x300.jpg\")
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